Професія психолога



В очах більшості людей, далеких від психології, психолог - це майже ідеальна людина, розумний, тонкий та інтелігентний. Багато хто вважає, що психолог не має особистих проблем, що він благополучний і влаштований. Часто запитують: 'У вас, психологів, звичайно, все добре? ",' Психологи всі, напевно, щасливі люди?".
Розповсюдженням такої над-позитивної легенди про себе в суспільстві сприяють самі психологи. Дійсно, як ти зможеш допомогти клієнту і стати для нього авторитетом, якщо скажеш йому, що в тебе самого - маса особистих проблем і ти не знаєш, як їх вирішити?
Формування громадської міфу про психологію і психологах пов'язано ще і з тим, що у своїй практичній роботі психолог має величезну кількість заборон: 'Не можна вступати з клієнтом у дружні стосунки, слід тримати з ним нейтральну дистанцію "," Не можна проектувати на клієнта свої проблеми ", 'Не можна інтроеціровать, інакше проблеми клієнта' прилипнуть "до тобі самому", "Не можна об'єднуватися з клієнтом по типу: 'І в мене такі ж проблеми!", "Не можна втрачати об'єктивність і ставитися до клієнта суб'єктивно-особистісно", і багато різних інших 'Не можна...". Тому приходячи на консультацію, психолог 'застебнутий "на всі' гудзики" своєї професійної позиції, старанно граючи професійну роль благополучного і успішної людини.
Гордість за свою професію і почуття причетності до високоінтелектуальної, обраному суспільству притаманні багатьом психологам. Ці якості допомагають практикуючого психолога бути професійно впевненим, 'вистоювати "в конфліктній групі, брати для роботи' важкі випадки" і взагалі нести своє 'професійне прапор "з високо піднятою головою.
Але з часом нерідко психолог стає неприступними у спілкуванні і вимагають витримувати в контакті з ним певні і строгі 'канони "взаємодії.
Досить часто прояв психологічного снобізму можна побачити в ситуаціях, коли психолог спілкується з вчителями. Особливо яскраво це проявляється, якщо психолог нещодавно закінчив інститут чи університет. 'Треба робити так...",' Ви робите неправильно...", 'Ви не розумієте...", - ці та інші фрази можна почути, коли молодий і недосвідчений психолог навчає' неосвічених вчителів високої психології ". Він не помічає вимерлих очей своїх слухачів або їх іронічних усмішок. Він захоплений собою і своєю психологією і не може уявити, що крім суто психологічного боку навчального процесу реально існує і суто педагогічна його сторона, в якій вчителі - великі майстри і в якій він сам поступається їм у знаннях і досвіді. Він не допускає також думки про те, що психологія, яка цікава йому самому і якій він хоче присвятити своє життя, для інших людей може бути зовсім не цікава і навіть нудна.
Очевидно, що зарозуміле спілкування з учителем або яким-небудь іншим фахівцем - не-психологом з позиції 'над "- це не психологічне спілкування. Це може бути управління, маніпулювання, формування та ін. Психологічно орієнтоване спілкування - завжди демократичне спілкування з позиції 'нарівні ", це завжди діалог, в якому є місце не тільки психологічному змісту, але й будь-якого іншого змісту - педагогічному, економічному або просто людському. Це завжди взаємодія з визнанням не тільки свого, але і гідності співрозмовника. Це, нарешті, спілкування з прийняттям того факту, що психологія може бути не цікава твоєму співрозмовникові і що необхідно докласти спеціальні зусилля до того, щоб зацікавити його своєю професією.



  • Сімейна Психологія
  • Як вибрати фахівця? Гарний психолог і поганий психолог.
  • Консультація психолога онлайн
  • Сімейний психолог
  • Лекції з психології
  • Допомога он-лайн і її можливості
  • Психологічна допомога онлайн